Учитель-логопед

Образование:  высшее                                                                    

Первая  квалификационная категория
Стаж педагогической деятельности - 17 лет
В должности учителя логопеда – 7 лет

E-mail:  inozemceva-12.1976@mail.ru       
тел: (36562) 3-51-18

Моё педагогическое кредо: Человек не может по-настоящему усовершенствоваться,    если не помогает усовершенствоваться другим.                                         
                                                                                                                       Ч. Диккенс 
Терпение и творчество, упорство и победа, вот главные этапы работы логопеда

О себе: Помогаю детям с  ОНР и тяжёлыми нарушениями речи. При решении задач руководствуюсь основным принципом обучения: постепенного перехода от простого к сложному с соблюдением последовательности и систематичности в обучении детей. Использую комплексно-тематическое планирование. Считаю, что помогая детям, я веду их по ступенькам развития и испытываю при этом радость, когда вижу маленькие и большие успехи моих воспитанников.

Мой взгляд на мир: Взрослея, нам будто бы говорят: «перестань мечтать и живи в реальном мире». Но дело в том, что реальность — не то, что нас окружает. Реальность мы создаем для себя сами. Мышление, поступки и идеи влияют на восприятие мира. Мир гораздо податливей, чем кажется. В нем есть все, что нужно. Нам остается это только взять.

Мой взгляд на профессию: "Любой может пересчитать  число  семян в яблоке, но никому не под силу пересчитать число яблок в одном семени".Я думаю, что это высказывание  точно  раскрывает  специфику педагогического труда. Педагог, образно говоря, осуществляет связь времен.  Он передает  эстафету  из настоящего  в будущее. Может быть, поэтому труд педагога, без всяких  преувеличений - профессия на все времена. И есть ли  дело на земле более ответственное, чем то, что  педагоги отважно  избрали  своей судьбой?

Тема по самообразованию: "Реализация системно – деятельностного подхода в коррекционной работе логопеда посредством игровых технологий"

 Повышение квалификации
2019 г. курсы ПК логопедов по программе "Организация работы учителя - логопеда в ДОО в условиях реализации ФГОС», г. Москва
2020 г. Сертификат  участника вебинара «Игры для развития речи ребёнка»
2020 г. Сертификат участника вебинара  «Воспитывать нельзя любить»
2020 г. Сертификат участника вебинара «Эффективная организация игрового процесса в работе над звукопроизношением детей с ОВЗ»
2020 г. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Профилактика коронавируса, гриппа и других ОРВИ в общеобразовательных организациях» (16 ч.)
2020 г. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Основы обеспечения информационной безопасности детей» (22 ч.)
2020 г. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Организация защиты детей от видов информации распространяемой посредством сети «Интернет» (16 ч.)
2020 г. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» (24 ч.)
2020 г. Сертификат участника Всероссийского вебинара «Успехи и заблуждения методик раннего развития детей»
2020 г. Сертификат участника  Всероссийского вебинара «Формирование и развитие связной речи у детей с ОНР с помощью инновационных технологий»
2020 г. Сертификат  участника вебинара «Нейропсихолог, логопед, дефектолог-кого выбирать? Что ожидать?»
2020 г. Сертификат  участника вебинара  "Запуск речи. Перезагрузка"
2021 Сертикат участника Всероссийского вебинара «Использование настольных игр на развивающих и коррекционных занятиях с детьми»
2021 г. Сертикат участника Всероссийского вебинара  «Активизация речи детей с ТНР с помощью интерактивных упражнений»
2021 г. Сертификат участника вебинара «Формирование собственной базы дидактических пособий с помощью специальных компьютерных программ: «Конструктор картинок» и «Генератор логопедических заданий»
2021 г. Сертификат участника вебинара «Новые подходы к обучению чтению детей с ОВЗ с помощью интерактивных и настольных игр»
2021 г. Сертификат участника II Всероссийского форума «Воспитатели России»: «Воспитываем здорового ребёнка. Регионы»
2021 г. Сертификат участника вебинара «Игровые приёмы в работе с неговорящими детьми. Комплексное использование традиционных и  интерактивных технологий» (3 часа)
2021 г. Сертификат участника Всероссийского финального форума «Воспитываем здорового ребёнка»2022 Курсы повышения квалификации учителей – логопедов по программе «Логопедическая помощь в системе образования: методика коррекционно – педагогической работы» (72 часа)
2022 г. Сертификат участника вебинара «Формирование навыкоа звуко-буквенного анализа и синтеза простых слов у детей с ОНР» (3 ч.)2022 г. Сертификат участника вебинара  «Интерактивные Корректурные таблицы- эффективный помощник детского специалиста. Из опыта работы логопеда и психолога» (3 ч.) 2022 г. Сертификат участника вебинара  «Постановка и автоматизация сонорных звуков у детей с ОВЗ с помощью интерактивных упражнений» (3 ч.) 
2022 г. Сертификат об обучении по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания детей дошкольного возраста» в рамках федерального проекта  «Укрепление общественного здоровья» национального проекта «Демография» (15 часов)

2023 г. Сертификат участника Всероссийского вебинара  «Развитие фонематического слуха у детей с ОВЗ  с помощью игр и развивающих пособий» (3 ч.) 

2023 г. Сертификат участника Всероссийского вебинара «Постановка и автоматизация сонорных звуков у детей с ОВЗ с помощью интерактивных упражнений»,   (3 часа) 

2023 г. Сертификат участника Всероссийского вебинара  «Применение комплекса интерактивных и настольных пособий  в развитии фонематического слуха у детей с ОВЗ»,   (3 часа)

2023 г. Сертификат участника образовательного проекта, Мастер-класс «Диагнозы неговорящего ребёнка» (2 часа)

2023 г. Курсы  повышения квалификации по программе «Педагогическое мастерство воспитателя в современном детском саду 2023/2024: ключевые компетенции воспитателя ДОО в контексте новой ФОП» (144 часа)
2023 г. Курсы повышения квалификации логопедов по программе «Организация работы учителя – логопеда в ДОО в условиях реализации ФГОС» (72 часа)

2023 г. Сертификат за участие в серии вебинаров «Базовые компетенции воспитателя ДОО в контексте новой ФОП ДО»2023 г. Свидетельство за участие в научно – методической конференции по теме: «Выбор методов воспитания и обучения детей согласно ФОП ДО»2023 г. Диплом за участие в серии семинаров «Наставничество в дошкольной образовательной организации»2023 Сертификат участника Всероссийского форума «Воспитатели России:в авангарде детства на берегах Невы»

2024 г. Сертификат участника Всероссийского вебинара «Автоматизация «трудных» звуков в связной речи. Настольные и интерактивные игры и упражнения»,   (3 часа)2024 г. Сертификат участника Всероссийского вебинара «Оперативное создание индивидуального маршрута для дошкольников с ОВЗ с помощью интерактивного конструктора»,   (3 часа)

 2024 г. Сертификат участника всероссийского вебинара «Технология развития высших психических функций у детей с ОВЗ с помощью компьютерных игр» (3 часа)

Мои публикации

Делюсь опытом с коллегами по работе

Одним из эффективных средств, обеспечивающих успешность познания, является моделирование (наглядно-практический метод обучения). К методам наглядного моделирования относится мнемотехника - (греч.) – «искусство запоминания» - это система методов и приемов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации  (выступление на педсовете 2022 г).

 Консультирование педагогов, учителей - логопедов из детских садов города  (2023 год)

 

    
Беcплатные консультации   для родителей Вы можете получить на сайте      ЛОГОПЕДА по ссылке:

http://www.moylogoped.ru/logopedicheskie-konsultatsii-onlayn.php