Консультация для педагогов детского сада "Использование приёмов мнемотехники для запоминания"
Опубликовано: ср, 05/02/2025 - 22:28, просмотров: 30
  В рамках выполнения задач годового плана, повышения профессионального уровня педагогов старший воспитатель Алексеева Г.Е. провела консультацию с элементами мастер-класса «Использование приёмов мнемотехники для запоминания». Педагоги закрепили умение  составлять мнемодорожки, мнемотаблицы для дальнейшего использования данной технологии в работе с дошкольниками, что позволит увеличить  у детей  круг знаний об окружающем мире;  создать наиболее благоприятные условия для овладения произвольным запоминанием и воспроизведением, а так же эффективно повысить уровень развития образной памяти. Мнемотаблицы позволяют детям легко запоминать тексты, рассказы,  у них  появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории; появляется интерес к заучиванию стихов и потешек ; словарный запас выходит на более высокий уровень; дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.
День чтения вслух
Опубликовано: ср, 05/02/2025 - 19:05, просмотров: 31
5 февраля все неравнодушные к книге и чтению отмечают праздник – День чтения вслух. Его цель - показать чтение как способ взаимодействия с окружающим миром, и как возможность передачи своих эмоций другому человеку вместе со звучащим словом. В нашем детском саду чтение вслух – это одно из любимых занятий детей. В младших группах детям читают педагоги, а в подготовительных группах читают не только воспитатели, но и те дети, которые сами умеют читать. Но не только в детском саду, но и дома,в семье, надо учить детей любить книгу. Чтение вслух развивает у деток память и обогащает словарный запас, улучшает дикцию и повышает уровень грамотности. Учит их внимательно относиться к прочитанному и сопереживать героям. Но самое главное - чтение вслух учит любить книги! ***
Раз — кольцо огромное – самое большое! Два — колечко крупное вот оно какое! Три — колечко среднее, и не велико оно! Четыре — не последнее! Есть за ним ещё одно! Вот кольцо — малышка — пять можно снова начинать! (День пирамидки)
Опубликовано: ср, 05/02/2025 - 10:24, просмотров: 54
А знаете ли вы, что 5 февраля отмечается День пирамидки - одной из самых первых, ранних игрушек ребёнка? В группах раннего возраста "Гномики" и "Светлячок" нашего детского сада прошёл увлекательный день пирамидки! Все малыши с удовольствием играли с этой удивительной игрушкой, которая помогает развивать моторику и ловкость рук, а также знакомит с цветом и размером. Игра с пирамидкой - это не только весело, но и полезно! Малыши тщательно старались надеть каждое колечко на стержень, следя за размером и цветом. И конечно же занимались любимым делом - рисованием. У каждого получилась своя неповторимая пирамидка ***
Конкурс чтецов ко дню рождения Агнии Львовны Барто "Уронили мишку на пол..."
Опубликовано: вт, 04/02/2025 - 14:05, просмотров: 68
Сегодня в нашем музыкальном зале звучала веселая музыка и звучали стихи замечательной поэтессы Агнии Львовны Барто. А все потому, что среди младших и средних групп прошел конкурс чтецов ко дню рождения Агнии Львовны "Уронили мишку на пол..." Все участницы выступили с поэтическими произведениями и, несмотря на волнение, смогли порадовать нас своим талантом! А ребята поддерживали их бурными аплодисментами создавая теплую и дружелюбную атмосферу.  Наши участницы: Алимова Дениза (группа "Знайки"), Гань Майя (группа "Капитошка"), Иванютина Полина (группа "Непоседы"), Панова Анна (группа "Родничок") и Шкарупа Варвара (группа "Ромашка") серьезно подготовились, блестяще выступили, показав свое мастерство и оригинальность исполнения. За выступлением следили воспитанники групп, сотрудники и конечно жюри. Поздравляем наших маленьких артистов и желаем им дальнейших творческих успехов!!!! ***
Покормим птиц зимой! Их надо кормить, и тогда им будет легко пережить холода! (3 февраля - день кормления птиц)
Опубликовано: пн, 03/02/2025 - 20:55, просмотров: 74
  3 февраля отмечается Международный день кормления птиц. Зима является одним из наиболее тяжелых периодов в жизни птиц. В ходе акции «Покормим птиц зимой» воспитанники, их родители, педагоги изготавливали и развешивали кормушки на участке детского сада, своевременно закладывали корма, самостоятельно изготавливали «пряники» для птиц. В этом году на территории  детского сада появились новые кормушки. Коваленко Кирилл с родителями сделал кормушку  из дерева и вместе с воспитателем  Пешкиной Аллой Александровной  украсил её  венком  из веток с кусочками фруктов и подвесками  из зерновых культур. Кормушка получилась большая и просторная. С помощью такой кормушки можно наблюдать за крымскими зимующими птицами и получать удовольствие от общения с природой. Руденко Виктор вместе с воспитателем Вергун Валентиной Анатольевной  сделали кормушку из бросового материала, а именно из пищевого пластикового ведра (ПП), в котором был творожный сыр. Поэтому повторное применение, в дальнейшем, не представляет угрозы жизни «братьям нашим меньшим». Литвиненко Андрей вместе с родителями и воспитателем Асархиновой Юлией Андреевной сделали кормушку из тыквы и наполнили её  отборными зерновыми культурами: семечки, ветвями с киви и яблоками, зерновыми палочками. Все кормушки размещены на детских площадках групп где ребята ежедневно подкармливают птиц.  Забота о птицах в зимний период – это проявление нашей любви к окружающему миру, маленькая забота, имеющая большое значение.
Работа кружка по развитию речи "Я и правильная речь"
Опубликовано: пн, 03/02/2025 - 10:28, просмотров: 21
Педагог дополнительного образования Мазуренко Оксана Владимировна продолжает работу в старших группах по речевому развитию. Речь - великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Речь объединяет людей в их деятельности, помогает понять, формирует взгляды и убеждения. Речь оказывает человеку огромную услугу в познании мира. Однако на появление и становление речи природа отводит человеку очень мало времени – ранний и дошкольный возраст. Именно в этот период создаются благоприятные условия для развития устной речи, закладывается фундамент для письменных форм речи (чтения и письма) и последующего речевого и языкового развития ребёнка. Очень важно успеть заложить прочный "фундамент" речи в дошкольном возрасте, так как это одно из основных условий нормального развития ребёнка и в дальнейшем его успешного обучения в школе.

Страницы

Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?