Детский сад №11 «Сказка»

24 декабря - День украшения елки. В нашем детском саду по традиции украсили Ёлочки на участках. И вот наши лесные красавицы нарядились в новогодние наряды!!!   Так хочется, чтобы наши малыши верили в сказку, чудеса, Дедушку Мороза и волшебство!!!  ***

Поздравляем Неверова Даниила воспитанника старшей группы № 1 «Семицветик» с победой (1 место) в IV ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ рисунков по ПДД «Со светофоровой наукой по зимним дорогам детства» приуроченном ко дню рождения Деда Мороза и направленном на профилактику ДТП с участием детей в зимний период. Молодец! Грамота 1 место в IV ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ рисунков по ПДД «Со светофоровой наукой по зимним дорогам детства»

  ПАМЯТКА «ОСТОРОЖНО, ГОЛОЛЕД!»  Гололед — это слой плотного льда, образовавшийся на поверхности земли, тротуарах, проезжей части улицы, на деревьях, проводах и т. д. при намерзании переохлажденного дождя и мороси (тумана). Гололеду обычно сопутствуют близкая к нулю температура воздуха, высокая влажность, ветер. Корка намерзшего льда может достигать нескольких сантиметров. Гололёд — редкое явление природы по сравнению с гололедицей. Гололедица — скользкая дорога — это тонкий слой льда на поверхности земли, образующийся после оттепели или дождя в результате похолодания, а также замерзания мокрого снега и капель дождя. При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм: ушибов, вывихов, переломов. По данным медиков, в такие дни количество пострадавших увеличивается в 2 раза. Если в прогнозе погоды дается сообщение о гололеде или гололедице, примите меры для снижения вероятности получения травмы. Обратите внимание на свою обувь:  подберите нескользящую обувь с подошвой на микропористой основе;  если таковой не имеется, наклейте на подошву лейкопластырь или изоляционную ленту, можете натереть подошвы песком (наждачной бумагой);  откажитесь в гололедицу от высоких каблуков. Как действовать при гололеде (гололедице) смотрите себе под ноги, старайтесь обходить опасные места. Если ледяную «лужу» обойти невозможно, то передвигайтесь по ней, как лыжник, небольшими скользящими шажками. наступать следует на всю подошву, ноги слегка расслабить в коленях. руки по возможности должны быть свободны, старайтесь не носить тяжелые сумки, не держите руки в карманах  это увеличивает вероятность падения. будьте предельно внимательным на проезжей части дороге: не торопитесь, и тем более не бегите. старайтесь обходить все места с наклонной поверхностью. пожилым людям рекомендуется использовать трость с резиновым наконечником или специальную палку с заостренными шипами. если Вы поскользнулись, присядьте, чтобы снизить высоту падения. В момент падения постарайтесь сгруппироваться, и, перекатившись, смягчить удар о землю. Не пытайтесь спасти вещи, которые несёте в руках. Не торопитесь подняться, осмотрите себя, нет ли травм, попросите прохожих людей помочь вам. гололед зачастую сопровождается обледенением проводов линий электропередач, контактных сетей электротранспорта. Если вы увидели оборванные провода, сообщите администрации населенного пункта о месте обрыва.  Помните! Особенно опасны падения на спину, вверх лицом, так как можно получить сотрясение мозга. При получении травмы обязательно обратитесь к врачу за оказанием медицинской помощи. ** *  

23 декабря – День снежных ангелов. День снежных ангелов - необычный и удивительный праздник, который отмечают любители сказок и волшебства. Снежные ангелы - это такие специальные ангелы, которые следят, чтобы зимой, особенно перед Новым годом,  был снег. А кто всех больше любит снег? Конечно же ДЕТИ!!! Это же так здорово поваляться в снегу, поиграть в снежки, слепить снеговика! 

   22 декабря отмечается день рождение замечательного детского писателя Эдуарда Успенского. Эдуард Успенский автор любимых взрослыми и детьми персонажей: крокодила Гена и Чебурашки, Дяди Фёдора, кота Матроскина и других героев Простоквашино.  Ребята подготовительной группы № 1 «Теремок» вместе с воспитателем Шило Людмилой Анатольевной вспомнили книги Эдуарда Николаевича: «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Фёдор, пёс и кот», «Каникулы в Простоквашино», «Про Веру и Анфису», прослушали песенки из любимых мультфильмов, провели викторину на знание героев. С удовольствием рисовали и лепили любимых сказочных героев. С выражением рассказывали стихи.   Такие мероприятия помогают сохранить память о творчестве писателя Эдуарда Успенского, одного из немногих современных авторов, герои которого обрели всенародную известность и любовь читателей всех возрастов.

  Новогодние поделки, рисунки в детском саду – это всегда повод  организовать выставку. Вот и наши воспитанники с удовольствием несли изготовленные ими совместно с родителями поделки и рисунки на Новый год в детский сад, чтобы показать плоды своего труда друзьям и воспитателям. Поделки на новогоднюю тематику были изготовлены из разных материалов (ткань, бумага, картон, пластик, вата, нитки, пластилин, природный и бросовый материал и другие). Украшены поделки с помощью красок, различных фигурок, шаров, пластилина, бисера, блёсток, страз и много чем другим. Различные праздничные снеговики,  ёлочки, олени и медвежата украсилихолл и группы   детского сада. Все участники выставки проявили свою фантазию и творческий потенциал. Получились очень красивые,интересные,яркие новогодние поделки. Родители удивили  нас своим совместным с детьми творчеством, неиссякаемой фантазией и талантами.  Мы благодарим родителей, детей принявших активное участие в выставке.С наступающим Новым годом всех вас!     ****  

  Проведение Дня Святого Николая в детском саду стало для нас традицией. Дети ждут его с особым трепетом, ведь именно в этот день сбываются  мечты и желания взрослых и детей. Воспитатели рассказывают детям легенду о Святом Николае, о его чудотворной силе, доброте и щедрости. Все ребята  сегодня сделали волшебные сапожки, которые заберут  домой и будут ждать сладких угощений. Несомненно  в этот день   мы старались воспитать у  дошкольников  чувство послушания, создать атмосферу счастья и доброты.  

   Сегодня в нашем детском саду дети готовили праздничные стенгазеты, рисовали рисунки, делали поделки для Святого Николая. Кто же он, этот гость с неба, которого с нетерпением ожидают дети?    Когда-то очень-очень давно жил в одном городе, служил Господу Богу и людям епископ Николай. Все знали, какой он добрый и щедрый. С самого детства он никогда не проходил мимо человеческого горя. Был очень тихим и незлопамятным. Уважал своих родителей. Молился, чтобы во всём мире было больше справедливости, любви, добра и милосердия.     Когда умерли родители, Николай раздал своё имущество людям, а сам стал священником. Он сделал много добра за свою жизнь. А так как не хотел наживать славы на чужом горе, то делал всё тайно. По легенде, своими молитвами Николай исцелял больных, слепых и калек. Усмирял море, бури, гасил пожары. Был покровителем путешественников, а также всех животных — диких и домашних. Николай всем сердцем любил детей и каждому хотел подарить хотя бы капельку своей любви. Именно поэтому День святого Николая так любят дети и взрослые.

    Совсем немного времени осталось до Нового года. Помещения детского сада преобразились, засияли разноцветными красками, на окнах появились морозные узоры. Мишура, гирлянды, объёмные снежинки, нарядные игрушки, различные новогодние фигурки  украсили группы детского сада. Украшение группы к Новому году в детском саду – это увлекательное занятие не только для воспитателей, но и для самих детишек и их родителей. Дети всегда радуются красивым и новым поделкам, а взрослые проявляют свой творческий потенциал. Все сотрудники, дети и родители постарались на славу и обычные группы к новогодним праздникам стали волшебными.  

  Дежурства - это одна из форм организации труда детей. Несмотря на кажущийся незначительный результат труда, дежурства имеют большое значение в воспитании детей: дежурные всегда выполняют работу, имеющую общественную значимость, необходимую для коллектива. Дети – дежурные по столовой  помогают помощнику воспитателя накрыть на столы. Одев фартук и колпачок, они  раздают чашки и ложки, ставит хлебницы, вазочки с салфетками  и др. В группах созданы  уголки «Мы дежурним»  в которых есть  всё необходимое для работы: фартуки, шапочки,картинки маркировки, условные обозначения и др. Дежурство по столовой формирует у детей нравственно-волевые качества и навыки, умение принимать цель и достигать результата. Наши дети дежурят с удовольствием!    

  12 декабря празднуется важная государственная дата - День Конституции Российской Федерации. Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с основными положениями Конституции, воспитываем любовь, уважение и гордость к Родине, государственным символам, прививаем начальные правовые знания, формируем правовую культуру посредством занятий и праздничных мероприятий.   Педагоги в игровой форме рассказали детям об основном законе России, государственных символах, побеседовали на темы с просмотром презентаций: «Конституция и мы», «Флаг России», «Каждый ребенок имеет право», «Я – гражданин России», прослушали гимн России. 

  Разные бывают традиции. Добрые, смешные, курьезные, а в нашем саду  есть традиция посадить дерево тем детям, которые в следующем году идут в первый класс. Это не только добрая традиция, но и конкретное дело  в котором приняли активное участие дети, сотрудники и  родительские комитеты подготовительных групп детского сада. В этом году выпускники решили посадить можжевеловую рощу. На территории детского сада уже высажены другие виды можжевельника Крымского региона  и вот теперь появился ещё один вид – можжевельник виргинский. Примечательно, что посадка деревьев — это не только забота об экологии, изучение природы родного края но и, что не менее важно, возможность оставить след на Земле, память о себе, своеобразный наказ для последующих поколений. Посаженное своими руками деревце надолго сохранится в памяти наших воспитанников. Выпускники вместе с педагогами  с гордостью сажали деревья. Саженцы  можжевельника будут расти, и радовать глаз. Пусть наши деревья приживутся, вырастут и дарят людям радость и здоровье. А мы будем бережно ухаживать за нашими деревцами и сделаем наш общий дом, наш детский сад, еще красивее и зеленее. У  можжевельников  установлены памятные таблички о том, кем и когда  они высажены.   Ежегодно из стен детского сада выпускается новое поколение будущих первоклашек. Пусть в память о каждом из них останется зелёное дерево или цветущий куст. Места хватит для всех! 

  В детском саду мы  уделяем большое внимание обучению детей основным принципам гигиены, проводим с воспитанниками беседы на темы:«Учим правильно мыть руки»,  «Чистые руки – залог здоровья!», просматриваем, плакаты, видеоролики и мультфильмы о том как правильно мыть руки и для чего это надо делать регулярно. Особенно актуально частое мытье рук с мылом и водой во время глобальной пандемии. Это является  одним из самых доступных, простых и важных способов предотвращения распространения вируса. Воспитатели стараются  постоянно проверять как качественно вымыты руки  у детей,  ведь сформированная привычка мыть руки  с ранних лет перед едой и после туалета  останется у детей на всю жизнь и в дальнейшем  поможет   уберечься  от кишечных растройств и  респираторных заболеваний. Все болезни у ребят, от микробов, говорят. Чтоб всегда здоровым быть, надо руки с мылом мыть!

«Есть память, которой не будет забвенья, И слава, которой не будет конца…» День Героев Отечества в России – это памятная дата, которая отмечается 9 декабря. В этот день чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы. В честь этой даты в Детском саду № 11 «Сказка» (ул. Челнокова, 60) прошли мероприятия, цель которых – формирование у дошкольников чувства патриотизма, чувства гордости и уважения к воинам, защитникам Отечества.  Педагоги познакомили детей с краткой историей праздника, историческими событиями, рассказалаи о людях, проявившие мужество и героизм.  ****

  В детском саду ребенок проводит очень много времени. Про это место мы все говорим "Наш второй дом".Так вот, для того чтобы детям  было интересно и нескучно, как правило, необходимо вносить "ярких красок" в будни маленьких воспитанников, поиграть с ними, организовать интересную образовательную деятельность, многому научить. Наши воспитатели планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими воспитателями и специалистами учреждения. Тщательно готовятся к проведению занятий, изучает индивидуальные способности, склонности и интересы детей, следят за состоянием и укреплением  здоровья воспитанников. Умело используют результаты изучения в своей педагогической деятельности с целью развития каждого ребенка. Для того чтобы научить ребенка, нужно с ним поиграть. Ведь через игру дети дошкольного возраста познают мир. А мы, взрослые, стараемся помочь детям творить, не просто, а с интересом.

8 декабря наш Детский сад № 11 «Сказка» (ул. Челнокова, 60) решил отметить необычный праздник – Международный день художника. Дети беседовали о художниках, их творчестве. И главный художник о ком говорили дети – это Иван Константинович Айвазовский. Дети с удовольствием рассматривали картины нашего феодосийского мариниста: «Черное море», «Девятый вал» и др.; вспоминали интересные факты его биографии. И конечно же «творили» свою собственную сказку.  Этот день помог раскрыть творческий потенциал детей.     Нужно помнить, что детство – это особенная пора, пора когда для детей любое дело может превратиться в волшебную сказку и веселую забаву.   

  Ключевыми направлениями работы психолога дошкольного учреждения с детьми с ОВЗ является диагностическая, коррекционная и развивающая работа; профилактическая и консультативная работа с педагогами и родителями, воспитывающими детей данной категории. Содержание программы коррекционной работы определяют следующие принципы: соблюдение интересов ребёнка; системность и доступность; непрерывность; вариативность; принцип создания ситуации успеха; принцип психологической комфортности; гуманность и реалистичность. Для успешности воспитания и обучения детей с ОВЗ необходима правильная оценка их возможностей и выявление особых образовательных потребностей. В связи с этим особая роль отводится педагогической диагностике когнитивных процессов. На выставке – ярмарке «Крымский улей» 2020 г. были представлены диагностические материалы, которые использует в работе педагог – психолог нашего детского сада.

В Республике Крым работает служба детского телефона доверия – экстренная психологическая служба, оказывающая неотложную помощь позвонившему в момент обращения. Если Вы попали в сложную ситуацию, столкнулись с невозможностью решить какие-либо проблемы в семейных отношениях или отношениями со сверстниками, стали жертвой физического, сексуального тлт психологического насилия, не держите все в себе!!! Всего один звонок на детский телефон доверия: 8 800 2000 122 или +7978 0000 738 и Вы получите консультацию со стороны квалифицированного специалиста, который подскажет, что нужно делать в Вашей ситуации, поможет снять психологическое напряжение и окажет психологическую помощь по любому вопросу. И все это с соблюдением полной анонимности, конфиденциальности и абсолютно бесплатно!!!  

    Новый год — время чудес. В эту волшебную пору все мечтают об исполнении желаний. Дети и взрослые верят в сказку и пишут письма новогоднему волшебнику и с нетерпением ждут чудесный праздник – Новый год.      4 декабря отмечается очень интересный и особенный праздник, посвящённый наступающему Новому году, – День заказов подарков и написания писем Деду Морозу.     А кто всех больше ждет новогоднего чуда? Конечно же дети! Очень хочется, чтобы заискрились глаза от счастья у наших детей, чтобы улыбка расплылась на удивлённом лице: "Неужели и правда Дед Мороз существует?»     И в нашем детском саду № 11 «Сказка» (ул. Челнокова, 60) мы, побеседовав с ребятами о Новом годе, про Деда Мороза, о желаниях и о подарках, решили нарисовать и написать письма Деду Морозу. В которых каждый ребёнок напишет своё самое большое желание. Дети со всей ответственностью подошли к этой непростой задачей. Как же выбрать то самое – заветное желание. Как замирали они, глядя сосредоточенно в окно, или нахмурив бровки – покусывали карандаш…. И вот письма написаны, нарисованы, упакованы и отправились в путешествие в Великий Устюг к Дедушке Морозу. А мы с ребятами ждём чуда!!!!  

  Международный День инвалидов В 1992 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 3 декабря Международным Днем инвалидов. Ассамблея призвала государства-члены ООН проводить мероприятия в ознаменование Дня инвалидов, тем самым напоминая о проблемах этих людей, а главное, обеспечивая для них постоянную социальную защиту и поддержку, равные со всеми остальными членами общества возможности. Проведение 3 декабря Международного дня инвалидов направлено на привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их достоинства, прав и благополучия, на привлечение внимания общества на преимущества, которые оно получает от участия инвалидов в политической, социальной, экономической и культурной жизни. Цели, ради которых этот день был провозглашен, — полное и равное соблюдение прав человека и участие инвалидов в жизни общества.  Уважаемые родители, в нашем обществе есть люди с ограниченными возможностями здоровья, в том числе, и среди детей посещающих ДОУ. Им особенно важна наша поддержка и помощь. Мы призываем Вас быть внимательней к ним, уважать их личное достоинство. Тем самым мы подаем бесценный пример детям, воспитывая в них толерантность и человечность, формируя уважение, понимание и гуманное отношение к детям —инвалидам.  В рамках празднования Международного Дня инвалидов в нашем детском саду (Челнокова 108А) 03.12.2020 г. были проведены мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста по формированию у воспитанников гуманного отношения к детям - инвалидам. Проведены беседы с использованием иллюстративного материала и мультимедийного оборудования. В группах состоялся просмотр мультфильма «Цветик – семицветик» и социальных видеороликов направленных на воспитание сострадания, доброжелательности, желания оказывать  помощь тем, кто в ней нуждается. Во время игр дети учились находить заданный предмет на ощупь с закрытыми глазами, попробовали пообщаться друг с другом без слов,  жестами, преодолеть дистанцию  прыгая на одной ноге и др. Мы прививаем детям умение жить с людьми имеющими ограничения,  рассказываем   на доступном дошкольному возрасту уровне о тех, кто нуждается в добрых поступках.