Мы берем скакалки в руки, уверяем, не от скуки: скакалка – это умный спорт, с ней пойдем мы на рекорд (Всемирный день скакалки)
Опубликовано: пт, 05/07/2024 - 13:38, просмотров: 67
Старшая группа "Солнышко" взяли скакалки и.... поскакали. 6 июля отмечается Всемирный день скакалки. Такой простой инструмент - а какая от него польза: -Прыжки на скакалке заставляют мозг работать максимально, обеспечивать согласованную работу обоих полушарий - ему приходится удерживать в голове и одновременно выполнять несколько действий, контролировать согласованную работу рук и ног, постоянно находиться в активной работе. В дальнейшем это помогает нормально читать вслух и грамотно писать. -Мозг насыщается кислородом, у ребёнка поднимается энергетический тонус, улучшается концентрация внимания, благоприятно сказывается на мыслительной деятельности. -Во время прыжков развивается подвижность лучезапястного сустава, поскольку активно задействованы руки и плечи, кисти. А значит руки становятся сильнее, ребёнок начинает правильно удерживать ручку во время письма, может контролировать силу нажима и будет меньше уставать от процесса письма. -Развивает координацию движений и ловкости рук. Ребёнок учится контролировать и чувствовать своё тело в пространстве. -Прыжки на скакалке задействуют множество мышц, они тренируют сердечно-сосудистую систему, развивают силу и выносливость, укрепляют ноги. -Способствует укреплению костей, так как упражнение способствует увеличению их плотности и даёт вертикальную нагрузку на опорно-двигательный аппарат. -Улучшается навык равновесия, баланса. -Развивается чувство ритма. А благодаря ему ребенок способен удерживать внимание и выполнять свою деятельность от начала до конца не отвлекаясь, лучше усваивать и запоминать информацию, иметь развернутую и выразительную речь, укрепляется нервная система. Если ваш ребёнок не умеет до сих пор прыгать на скакалке, то обязательно его научите. Уже в 4-5 лет он вполне способен освоить простые прыжки. Как только ребёнок начнёт активно использовать скакалку, то очень быстро в положительную сторону изменится его физическое и психоэмоциональное состояние, он станет более сильным, да и почерк постепенно станет ровнее и аккуратнее. А вы умеете прыгать на скакалке? Если нет, то самое время взять в руки скакалку и отметить ее день задорными прыжками!
Первый транспорт для ребят – ну, конечно, самокат. Гонки на самокатах «Быстрее всех!»
Опубликовано: чт, 04/07/2024 - 17:06, просмотров: 89
  4 июля в детском саду ребята вышли на старт  гонки на самокатах, которую мы проводим ежегодно в летний период.  Самокат - это замечательный вид детского транспорта, потому как овладеть искусством катания очень просто и доступно каждому ребёнку. На нём интересно кататься и мальчикам, и девочкам. Катание на самокате положительно влияет на физическое развитие детского организма, улучшает внимание, концентрацию, стимулирует вестибулярный аппарат, позволяет тренировать мышцы всего тела и развивать выносливость. А самое главное, езда на самокате - это, прежде всего, большое удовольствие! В гонках  определились победители: 1 место – Нестеров Фёдор 2 место – Каунов Максим 3 место – Лесин Артём. Поздравляем победителей! Все участники гонки были награждены медалями.
Деятельность детей на прогулках в летний период
Опубликовано: ср, 03/07/2024 - 21:45, просмотров: 87
  Лето – пора прогулок и игр на свежем воздухе. И это самое подходящее время, чтобы пополнить запас знаний об окружающем живом и неживом мире, потренировать наблюдательность и внимание. Летом открываются новые возможности для ознакомления детей с природой: в природе происходит много изменений. Во время прогулок ребята наблюдают за погодой,    растениями,  насекомыми которых видят на площадке,  рассматривают листья различных деревьев, отмечают, что они разные по форме, размеру; различают и называют цветы, кусты и деревья.  Воспитатель помогает детям подметить и осознать характерные признаки предметов и явлений.  Во время самостоятельной игровой деятельности дети отражают впечатления, полученные в процессе наблюдений, повседневной жизни, усваивают знания о труде взрослых. С большим удовольствием дети играют в сюжетно- ролевые игры в уютных беседках, под навесами, в домиках. Они любят играть в «Театр», «Семью», «Магазин», «Пожарных», да и намного интереснее рисовать на улице. Поэтому на прогулку дети берут с собой набор цветных карандашей и раскраски. Причем рисуют не только человечков и картинки, но и  отдельные детали выбранного для рисования предмета, стараются передать особенности цветовой гаммы. Все это приносит дошкольникам много радости, улучшает их эмоциональное состояние, способствует умственной активности.

Страницы

Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?