С давних пор дошкольная педагогика признаёт огромное воспитательное значение народного искусства. Постоянное продуманное знакомство с промыслами, целенаправленное обучение элементам декоративной  росписи  позволяет добиваться хороших изобразительных навыков у детей, развивает у них творческую инициативу, уверенность, активность, самостоятельность, воспитывает интерес к народному творчеству. Воспитатели группы «Улыбка» направляют творческий процесс дошкольников, ориентируя их на изучение образцов народного декоративно-прикладного искусства таких как: гжельская посуда, деревянные ложки, посуда расписанные хохломским узором, деревянные  шкатулки, сундучки  расписанные сюжетами городецкой росписи.  В процессе обучения дети  не только знакомятся  с конкретным видом росписи, но и осваивают  закономерности декоративного искусства, средства  выразительности, традиции  каждого вида.